• Favoriser l’accès à la scolarisation

    Grâce à vous, de nombreux enfants peuvent aller à l’école

    Soutenir un enfant, une école
  • Agir ensemble pour les enfants Sénégalais

    Votre soutien est essentiel pour la réalisation de nos projets

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  • S’enrichir mutuellement de nos différences

    Tisser des liens par delà les frontières, c’est permettre à chacun d’apprendre de l’autre.

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Nos actions : Scolariser, Accompagner, Soutenir

SCOLARISER les enfants

Participer avec les parents au financement de la scolarité de leurs enfants. Construire et entretenir des locaux adaptés pour accueillir les élèves et motiver un corps enseignant dévoué.

ACCOMPAGNER l’éducation

Créer les conditions d’accueil favorables à l’épanouissement des enfants, outils pédagogiques, fournitures scolaires, cantine… Intervenir sur les urgences médicales.

SOUTENIR l’implication des enseignants

Aider les enseignants dans la promotion de l’école dans les villages environnants afin de scolariser tous les enfants. Être attentif à leurs conditions de vie et d’exercice de leur métier.

Quelques chiffres clés

260

Familles impliquées

620

Enfants scolarisés

7

Écoles soutenues

20

années de présence au Sénégal

Notre actualité récente

Aller plus loin et réussir

Pour accompagner les élèves au-delà de l’école primaire, plusieurs conditions doivent être réunies, notamment l’avis favorable de de la direction de l’école, la volonté exprimée par les parents de l’élève et l’inscription…

Quelques nouvelles qui font du bien…

8 juin 2021: Réunion du Conseil d'administration de votre association Les finances sont saines, 13 nouveaux parrains depuis le début de l'année, des mécènes qui nous soutiennent. ALD, filiale de Sté Générale, leader de la…

Ecole, Sainte Emilie de Villeneuve Mbourokh – Dougoudala : notre projet 2021

Projets d’investissement pour 2021 : Construction d’une classe supplémentaire pour obtenir, à terme une salle par niveau et dédoubler les classes existantes. Poursuite et fin de la clôture de l’enceinte de l’école. Création…
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